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Cover von Jahrgangsstufe 6

Jahrgangsstufe 6
Wie weiter nach der Grundschule
Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Verlag: Schmergow, Druckhaus Schmergow
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Die sechsjährige Grundschule

Die sechsjährige Grundschule
Anregungen für den Unterricht in den Jahrgangsstufen 5 und 6
Verfasser: Brandenburg <Land> / Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg <Ludwigsfelde> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Verlag: Berlin, Wissenschaft u. Technik Verl.
Reihe: Werkstatthefte; 65
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Jenaplanschule Lübbenau

Jenaplanschule Lübbenau
Ein Schulversuch zur Reform der Grundschulen
Verfasser: Brandenburg <Land> / Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg <Ludwigsfelde> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Verlag: Berlin, Wissenschaft u. Technik Verl.
Reihe: Werkstatthefte; 58
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Begegnung mit Sprachen in der Grundschule (3)

Begegnung mit Sprachen in der Grundschule (3)
Beispiele aus Unterricht und Fortbildung
Verfasser: Brandenburg <Land> / Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg <Ludwigsfelde> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Verlag: Berlin, Wissenschaft u. Technik Verl.
Reihe: Werkstatthefte; 59
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Zwischen den Zeiten - Übergänge

Zwischen den Zeiten - Übergänge
Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Potsdam
Reihe: Kitadebatte; 1/2010
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Entwicklungschancen für Kinder mit besonderem Hilfsbedarf in der Schule

Entwicklungschancen für Kinder mit besonderem Hilfsbedarf in der Schule
Sonderpädagogische Förderung in Grund- und Förderschulen ; Wegweiser ; Die Grund- und Förderschulen im Schuljahr 2008/2009
Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Potsdam, Brandenb. Universitätsdruckerei u. Verlagsges. Potsdam mbH
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Die integrative Erschließung einer brandenburgischen Landschaft im Sachunterricht unter Beachtung ausgewählter Aspekte der Umwelterhaltung und Umweltgestaltung

Die integrative Erschließung einer brandenburgischen Landschaft im Sachunterricht unter Beachtung ausgewählter Aspekte der Umwelterhaltung und Umweltgestaltung
Verfasser: Hannemann, Diana Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1995
Verlag: Potsdam
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Epidemiologie von Verhaltensstörungen bei Grundschülern am Beispiel des Landkreises Uckermark

Epidemiologie von Verhaltensstörungen bei Grundschülern am Beispiel des Landkreises Uckermark
Verfasser: Elßner, Claudia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Verlag: Potsdam
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Wie weiter nach der Grundschule?

Wie weiter nach der Grundschule?
Wegweiser für Eltern und Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6
Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Potsdam
Mediengruppe: Broschüren
Cover von Wie weiter nach der Grundschule?

Wie weiter nach der Grundschule?
Wegweiser für Eltern und Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6
Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Potsdam
Mediengruppe: Broschüren
OPEN V 11.1.0.0