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Wie weiter nach der Grundschule?

Wegweiser für Eltern und Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6

Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Jahr: 2009

Verlag: Potsdam

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Mein Kind kommt in die 1./2. Klasse

Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Jahr: [1991]

Verlag: Potsdam, Brandenburgische Univ.-druckerei u. Verlagsges. Potsdam

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Wie weiter nach der Grundschule?

Wegweiser für Eltern und Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6

Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Jahr: 2007

Verlag: Potsdam

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Jahrgangsstufe 6

Wie weiter nach der Grundschule ; [Wegweiser für Eltern und Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe im Schuljahr 2005/2006]

Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Jahr: 2005

Verlag: Potsdam

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Jahrgangsstufe 6

Wie weiter nach der Grundschule ; [Wegweiser für Eltern und Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe im Schuljahr 2005/2006]

Verfasser: Brandenburg ; Ministerium für Bildung, Jugend und Sport

Jahr: 2005

Verlag: Potsdam

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Begegnung mit fremden Sprachen

Ein Leitfaden

Verfasser: Brandenburg <Land> / Pädagogisches Landesinstitut Brandenburg <Ludwigsfelde>

Jahr: 2001

Verlag: Berlin, Wissenschaft u. Technik Verl.

Reihe: Werkstatthefte; 66

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Westermnn-Atlas für Berliner Grundschulen

Jahr: 1968

Verlag: Braunschweig ; Berlin, Westermann

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Umweltbildung und Umwelterziehung im Sachunterricht - dargestellt am Beispiel eines Biotops im Landkreis Teltow-Fläming

Verfasser: Goemann, Andereas

Jahr: 1998

Verlag: Potsdam

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Protestantismus - Schulbildung - Alphabetisierung

Das Elementarschulwesen im Gebiet des heutigen Sachsen-Anhalts vom 16. bis zum 18. Jahrhundert

Verfasser: Tempelhoff, Jana

Jahr: [2020]

Verlag: Halle (Saale), mdv / Mitteldeutscher Verl.

Reihe: Studien zur Geschichte und Kultur Mitteldeutschlands; 7

Buch

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OPEN V 11.1.0.0

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Wie weiter nach der Grundschule?

Mein Kind kommt in die 1./2. Klasse

Wie weiter nach der Grundschule?

Jahrgangsstufe 6

Jahrgangsstufe 6

Begegnung mit fremden Sprachen

Westermnn-Atlas für Berliner Grundschulen

Umweltbildung und Umwelterziehung im Sachunterricht - dargestellt am Beispiel eines Biotops im Landkreis Teltow-Fläming

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