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Offenes Geschichtslernen in einer geschlossenen Gesellschaft?

Von den "Arbeitsgemeinschaften Junger Historiker" als einem ambivalenten Bestandteil historischer Bildung in der DDR; ein Projekt- und Tagungsbericht; [Arbeitstagung der Körber-Stiftung Hamburg in ihrem Dresdener Haus, am 24./25. März 1994 zum Thema "Offenes Fragen in einer Geschlossenen Gesellschaft? Zu Spielräumen Historischen Lernens"]
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Arbeitstagung zum Thema Offenes Fragen in einer Geschlossenen Gesellschaft? Zu Spielräumen Historischen Lernens <Dresden> <1994>; Körber-Stiftung
Verfasserangabe: Körber-Stiftung (Hrsg.)
Jahr: 1995
Verlag: Berlin, Metropol-Verl.
Mediengruppe: Buch
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Details

Verfasserangabe: Körber-Stiftung (Hrsg.)
Jahr: 1995
Verlag: Berlin, Metropol-Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 8.8.4.12.2.2.
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ISBN: 3-926893-71-0
Beschreibung: 423 S. : Abb.
Schlagwörter: Quelle; Konferenzschrift
Schlagwortketten:
Deutschland <DDR> / Heimatkunde / Außerschulische Bildung / Arbeitsgemeinschaft
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Ripp, Winfried
Mediengruppe: Buch